通識政黨題出得好
葉一知
今天通識卷一，出了一條「冷門題目」，問及政黨政治。其實，高考時常出政黨問題，不過大家都覺得考評局不會「玩大」，所以各方貼來貼去都是福島核危機，沒有甚麼人貼政黨問題。
這條問題出得好，因為這次通識一如既往，沒有迴避敏感的政治問題。我早已說，通識是一個很好的機會，讓學生討論政治、民主、自由、法治等課題，沒有通識，這些課題是沒有容身之處，但既然我們覺得核心價值如此重要，為甚麼反對通識？為甚麼不讓學生多一個機會去認識這些核心價值？
問題是，我們這個社會有給予學生一個自由表達意見的土壤嗎？當傳媒訪問學生如何答這一題時，很多學生表示「取態中立」(其實我不明白這一條如何取態中立)，然後就有人走出來說通識是洗腦教育，是培養事事中立的牆頭草。但問題究竟是出於通識，還是我們的學校、老師和社會？當考評局多次表示，評卷不是看立場，但就有很多老師自我審查，教時避開敏感議題，學生也是「醒目仔」，永遠取態中立。這究竟是通識可悲，還是這個社會可悲？正如基本法保障了新聞自由，明明沒有人威脅你，很多傳媒一早已自行審查，這還不是這個社會的可悲嗎？
我覺得這條題目出得好，因為也可以打破洗腦式的通識教學。先談談這一條題目。
