不重思考何須母語教學？
葉一知
中大的七年追蹤研究顯示，中中學生因為英文成績差，入大學的比率遜於英中。母語教育證明「失敗」，而其失敗的唯一原因，是因為用母語教學學不好英文，而不是學不好其他知識。
如果撇除英文程度，你會覺得用母語學習不好嗎？學習知識，並不像電腦般作單純的輸入和輸出，我們還會使用理解、參考、類比、聯想等等大腦功能。我們約十歲前有超人的語言天份，可從日常生活中學會語言，就像學走路那樣自然。以香港為例，大部分人從小到大都以母語接觸周圍的事物，如以母語交談、看中文台、聽廣東話電台、閱讀中文報刊。母語教學成效大，因為我們腦海已在小時候準備了最龐大的語料，供我們把知識和日常生活各種經驗連結，擴闊我們聯想的領域。